Harry Eloy Calderón Lipa

Quién escribe aquí

Todos los artículos publicados en Planifica.net los escribe una sola persona, y esa persona sigue entrando a un aula todas las semanas. No es una redacción anónima ni un agregador de noticias educativas: es un director de escuela pública peruana que documenta lo que hace, lo que le funciona y lo que le sale mal.

Harry Eloy Calderón Lipa dirige desde 2024 una institución educativa integrada de gestión pública en Sicuani —una escuela que atiende simultáneamente los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria— y en paralelo enseña Comunicación e Inglés en un Centro de Educación Básica Alternativa de la misma ciudad, en la modalidad semipresencial que atiende a jóvenes y adultos que volvieron a estudiar.

Esa doble posición explica el enfoque del sitio. Desde la dirección se ven los instrumentos de gestión, las supervisiones de UGEL, los concursos, el clima institucional y la parte administrativa que consume el tiempo del maestro. Desde el aula del CEBA se ve lo otro: el estudiante que trabaja de día, la sesión que hay que replantear, la evaluación que tiene que servir para algo. Los artículos de Planifica.net se escriben desde las dos orillas.

Formación y credenciales

Trayectoria y reconocimientos

Buena parte de lo que se publica aquí sobre concursos escolares, proyectos de innovación y gestión institucional viene de haberlos hecho, no de haberlos leído:

• Primer puesto regional en el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo «José María Arguedas», categoría docentes de CEBA.
• Conducción de la institución que dirige desde una posición sin trayectoria en concursos hasta obtener varios podios regionales en folclore, certámenes literarios, deporte y feria de ciencias.
• Segundo puesto nacional en la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología EUREKA con un equipo de estudiantes.
• Primeros puestos en Juegos Florales Escolares Nacionales (historieta interactiva) y en los concursos Crea y Emprende y Festicuento.
• Diseño e implementación del marco de identidad institucional «Sello Peñalocino: Pedagogía del Legado», un sistema de gamificación pedagógica aplicado a toda la escuela.
• Participación en el Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes del MINEDU con memorias descriptivas propias, tanto en la línea de gestión directiva como en la de docencia en CEBA.

Escritura literaria

Bajo el nombre de Eduardo Samanez —tomado de su abuelo— publica narrativa, crónica y poesía. Su poemario Fleria 13 apareció en enero de 2025 en Inkari Editores (Sicuani). Ha publicado también relatos y crónicas de realismo social andino. Esa producción, ajena al ámbito escolar, se recoge por separado en la sección de literatura del sitio.

Sobre qué escribe y por qué

Los temas del sitio no se eligen por volumen de búsquedas, sino por las preguntas que llegan de docentes reales: en la sala de profesores, en las reuniones de UGEL, en los comentarios del blog y en el formulario de sugerencias de la portada.

• Planificación curricular — programación anual, unidades, proyectos y sesiones alineados al CNEB.
• Evaluación formativa — rúbricas, criterios, retroalimentación y conclusiones descriptivas para el SIAGIE.
• Gestión institucional — PEI, PAT, RI, informes de gestión, clima institucional y trato con familias.
• Inclusión educativa — estrategias de aula para estudiantes con TDAH, TEA y otras necesidades educativas especiales.
• Carrera magisterial — nombramiento, ascenso, escalas remunerativas, portafolio docente y concursos del MINEDU.
• Bienestar del docente — carga administrativa, identidad digital y salud laboral del maestro.

Cuando un artículo se apoya en una norma, se enlaza la fuente oficial. Cuando una recomendación es opinión propia derivada de la experiencia, se dice con esas palabras. Cuando algo cambia —una resolución, una escala, un cronograma— el artículo se actualiza y queda constancia de la fecha.